Usikimbilie kupiga kelele juu ya wavulana wabaya waliokimbilia kutoa siri hii. Wahamiaji wangu ni watu wazima kabisa, na watakuwa wakubwa kuliko mimi. Na kile walichoniambia, na kuniambia, bila shaka, kidogo, haikufanywa kabisa kutoka kwa hamu ya kukashifu au kuchafua takatifu.
Kinyume chake.
Lengo kuu lilikuwa kuteka maanani shida ambazo zinaonekana leo kwa jicho la mtu anayeelewa na anayejua shida. Ikiwa tunathamini, basi ni wakati tu utachelewa kuuma viwiko.
Nyenzo hii ilipangwa hapo awali kama mahojiano. Maswali na majibu. Lakini, baada ya kufikiria vizuri, niliandika tena. Wahamiaji wangu hawajashinikizwa na kamba za bega, na hawatastaafu haraka. Kwa hivyo itakuwa hadithi tu kutoka kwa mtu fulani.
Tunazungumza juu ya taasisi ambayo iko katika Voronezh na ina jina refu na la kupendeza:
"Hazina ya Jimbo la Shirikisho Taasisi ya Kielimu ya Elimu ya Juu ya Kitaalam" Mafunzo ya Kijeshi na Kituo cha Utafiti cha Jeshi la Anga "Chuo cha Jeshi la Anga kilichoitwa baada ya Profesa N. Yee. Zhukovsky na Yu. A. Gagarin ".
Kituo hicho kilianzishwa kwa msingi wa agizo la Serikali ya Shirikisho la Urusi mnamo tarehe 23 Aprili, 2012 Na. 609-r kupitia kuunganishwa kwa Kituo cha Jeshi la Anga la Jeshi la Anga "Chuo cha Jeshi la Anga kilichoitwa baada ya Profesa N. Ye. Zhukovsky na YA Gagarin "(Monino, mkoa wa Moscow) na Chuo Kikuu cha Uhandisi wa Usafiri wa Anga (Voronezh).
Marekebisho madogo. Wakati wa uundaji wa VUNC, zamani Shule ya Uhandisi ya Kijeshi ya Voronezh ya Redio ya Elektroniki, mkusanyiko wa wafanyikazi wa vita vya elektroniki, pia "ilikatwa" wakati huo huo. Na sasa tu kitivo №5 kilibaki kutoka shuleni katika muundo wa VUNC.
Ni ngumu kusema ni kwanini hii ilihitajika, lakini ni ukweli: maafisa wa vita vya elektroniki sasa wanafundishwa ndani ya kuta za kituo cha anga. Inaonekana kuwa ya haki kwa sehemu, kwa sababu katika muundo wa zamani wa shule kulikuwa na vyuo vikuu 2, hewa ("C") na ardhi ("N"). Sasa kila kitu kiko katika chungu moja, kana kwamba.
Kitita. Je! Unafikiria, wasomaji wapendwa, wafanyikazi wengi wa kufundisha kutoka Chuo cha VVA (Monino, Mkoa wa Moscow) walikimbilia kazi nzuri sana huko Voronezh? Fikiria kwa usahihi, chini ya 5%. Katika kiwango cha makosa ya takwimu. Waliandika mengi juu ya hii na kwa ladha, mtu alielewa walimu na maprofesa ambao walipeleka mkoa huo kuzimu, mtu analaumiwa. Lakini kwa kweli, matokeo yalikuwa kwamba VUNC ilionekana kuhamia Voronezh, lakini wafanyikazi wa kufundisha hawakufanya hivyo. Wajinga nchini Urusi wanaonekana kuwa kidogo na kidogo.
Hapa lazima tulipe kodi kwa mkuu wa VUNC, Luteni-Jenerali Zibrov, ambaye, kulingana na waingiliaji wangu, hakuendeleza tu dhoruba, hata ngumu kusema ni aina gani ya shughuli. Alifagia kaunti mbili na ufagio, lakini akawatumikia.
Kwenye wavuti ya VUNC inasikika kama hii: Kituo cha kijeshi cha elimu na kisayansi cha Kikosi cha Hewa cha VVA kimeingiza mila tukufu ya Yu. A. Gagarin na Chuo cha Uhandisi cha Jeshi la Anga kilichoitwa baada ya Profesa N. E. Zhukovsky, Chuo Kikuu cha Uhandisi wa Usafiri wa Anga (VAIU) (Voronezh), Taasisi ya Kijeshi ya Elektroniki za Redio (Voronezh), Irkutsk na Stavropol Shule za Juu za Ufundi wa Anga, Tambov Juu VAIU ya Redio ya Elektroniki, na pia Jaribio la Utafiti wa Jimbo la Shirikisho. Kituo cha Vita vya Elektroniki na kutathmini ufanisi wa kupunguza mwonekano”.
Ni wazi nini maana ya "kufyonzwa", sivyo? Zilizokusanywa kutoka kwa ulimwengu kwenye kamba. Kweli, hiyo sio maana. Kwa njia, waingiliaji wangu ni kutoka Taasisi ya Utafiti ya Vita vya Elektroniki. Lakini zaidi juu ya hapo baadaye.
Kwa hivyo, leo tuna kituo cha mafunzo cha kifahari (halisi) na kilichoandaliwa kikamilifu. Ndio, na kampuni ya kwanza ya kisayansi nchini Urusi iliandaliwa hapa. Lakini bado tutafika kwa kampuni hii. Na tuna shida mbili.
Ya kwanza, kama ilivyotajwa tayari, ni wafanyikazi wa kufundisha. Ambayo ni 70% ya waalimu wa VAIU ya zamani, ambayo ni mbali na shule ya kifahari huko USSR na Urusi. Na, tunaweza kusema kuwa VUNC ni VAIU, lakini kiwango ni cha juu na kizuri zaidi. Licha ya ubao mzuri wa alama, bado ni "kiufundi".
VAIU walifundisha wafanyikazi wa ardhini, kama jina linavyopendekeza. Wataalam wa hali ya hewa, waendeshaji vyombo, mafundi umeme, mafundi bunduki, wahusika wa saini na wataalamu wengine wa huduma ya ndege. Utaalam huo leo uko katika muundo wa VUNC VVA. Pamoja na kuongezewa kitivo kipya cha UAV. Hatua. Marubani na mabaharia, kwa kweli, wamefundishwa katika shule maalum.
Na, ndio, pia vita vya elektroniki. Tulizungumza sana juu ya vita vya elektroniki.
Wahamiaji wangu wanaamini kuwa kusukuma vita vya elektroniki katika muundo wa taasisi ya ufundi (samahani, uhandisi) ni mbali na kuwa wazo bora. Ukweli kwamba Kitivo # 5 huhitimu mtu yeyote tayari ni mzuri. Lakini ikiwa utaenda kwenye maelezo, basi huzuni imekamilika.
Ukweli kwamba katika muundo wa Taasisi ya Utafiti ya Vita vya Elektroniki, ambapo maafisa wandugu hufanya kazi, kwa kuhitimu 8 (nane!) (Pamoja na wafanyikazi kutoka VRE), hawakuchagua mhitimu yeyote, inasema mengi. Wakati huo huo, kila mwaka, pamoja na maendeleo ya vita vya elektroniki inamaanisha, hitaji la wafanyikazi linazidi kuonekana.
Ndio, mwaka huu luteni mbili zimetoka kwa wanajeshi kutetea shahada ya mgombea. Kiwango cha mafunzo ni cha kushangaza. Kwa ujumla, haijulikani ni nini maafisa hawa walifanya katika miaka hii miwili ya jeshi. Na jinsi wataandika tasnifu. Sio kwa suala la mikono, kwa suala la akili.
Kiwango cha mafunzo ya akili za "wahasiriwa wa mtihani" kinatumbukia kwenye usingizi. Watu, wataalamu, maafisa, wakiwa wamemaliza mafunzo yao, hawawezi chochote. Ndio, jeshi lina heshima leo. Mishahara mizuri, matarajio, na zaidi. Lakini kwa kweli, hakuna watu wenye uwezo, na muhimu zaidi, wako tayari kwenda popote. Kutojali kunatawala. Jambo kuu ni kutumikia mkataba. Jinsi - tutaigundua.
NII REB ni taasisi ndogo, karibu watu mia moja na nusu. Lakini taasisi hiyo haiwezi kujipatia angalau uingiaji wa wafanyikazi. Hakuna mahali pa kuchukua risasi. Wakati huo huo, teknolojia, ambayo inajaribiwa katika taasisi hiyo "wazee", mara nyingi ya kesho. Na ni katika Taasisi ya Utafiti ya Vita vya Elektroniki kwamba wanatoa maoni juu ya ushauri wa hali ya maendeleo fulani. Na wao huleta ufundi akilini ndani ya mfumo wa vipimo vya hali hiyo hiyo.
Nani atafanya hivyo kwa miaka kumi, wakati "watu wazee" watakapostaafu, hakuna mtu anayeweza kusema.
Kuhusu "kampuni ya kisayansi". Oddly kutosha, inasaidia nje. Sio wahitimu wapumbavu wa vyuo vikuu vya ufundi, wa "polytechnic" sawa, wanaishia HP. Na wanafunzi wa zamani huenda huko kwa hiari. HP sio jeshi kweli, ikiwa hiyo. Vyumba vya kulala kwa nne, na TV. Mtandao. Unaweza kufanya kazi. Unaweza kweli kufanya sayansi.
Kwa kikosi kikuu, HP ni "freebie" ya mwaka mmoja tu. Inaonekana kwamba uko kwenye jeshi, lakini inaonekana kwamba wewe sio.
Lakini pia kuna wapotovu, asante Mungu. Ambayo, baada ya HP, nenda kutumika kawaida. Katika miaka mitatu iliyopita, kulikuwa na watu 5-6 kama hao. Hakika, wavulana wenye busara na wa kuahidi.
Lakini kuna nuance. Ndio, wako kwenye mkataba. Ndio, wana safu za afisa. (Mimi mwenyewe niliona ripoti kwenye Televisheni mwaka jana, jinsi demobels wawili wa kawaida wa HP walivyogeuka kuwa Luteni kwa papo hapo. moja. Na, ipasavyo, wanapaswa kupiga chafya kwenye mkataba huu, ikiwa ni hivyo. Hawana deni la serikali kwa mafunzo; ikiwa wanataka, watageuka na kuondoka.
Ni nani atakayebadilisha (na sisi pia, kwa njia, sisi sio wa milele)? Hakuna mtu.
Jambo baya zaidi ni kwamba kila mtu anaelewa hii. Na sisi, wanasayansi, na waalimu. Siku nyingine tulikuja kuchukua vipimo katika "mwili", mapema kidogo tulifika kwenye uwanja wa michezo. Tulikuwa katika mshtuko. Vikundi viwili vya cadet vilikuwa vikihusika. Zaidi ya nusu wako kwenye tatoo. Na sio "kwa Vikosi vya Hewa" au moyo, hapana. Tigers, dragons, nyoka, aina fulani ya viumbe visivyoeleweka kwa ujumla. Rangi zote za upinde wa mvua. Walichorwa rangi, kana kwamba waliajiriwa na maeneo, walishawishiwa na msamaha.
Tuliuliza mkuu wa idara, aibu gani, kwa sababu tatoo ni marufuku. Afisa hawezi kuwa nao, haswa wanapokuwa kwenye mkono mzima au mguu. Hizi bado si kitu, anajibu. Unapaswa kuangalia wengine. Kuna kikundi hapa, kila moja yao imepangwa. Hakuna wengine…
Hakuna wengine…
Na hapa tuko, capacitors mbili za zamani, kidogo kidogo huanza kuelewa kutisha kabisa kwa kesho yetu. Tunaangalia cadet, kwa watoto wa shule ya jana na maafisa wa kesho, na tunaelewa kuwa kwa wingi hawahitaji chochote kuzimu. Umevaa, umevaa, kulishwa, posho ambayo katika maisha ya raia sio lazima kulima tu, maisha yenye mtazamo. Faini…
Lugha haithubutu kuwaita wajinga. Wala cadet, wala miaka miwili, ambao wote walikwenda kwa wanajeshi wakiwa na vichwa tupu, na wakarudi na vile vile. Kweli, unawezaje kutumika katika vita vya elektroniki kwa miaka miwili na kuchanganya bendi za "S" na "L"? Vipi???
Huu ni mfumo wa upingaji, mfumo ambao utatuangamiza bila vichwa vya nyuklia. Ambayo tayari imegeuza vizazi kadhaa kuwa nyani ambao hawajui jinsi, na, mbaya zaidi, hawataki kufikiria.
Tunazungumza juu ya mtihani.
Mtihani utatuua haraka sana, kwa sababu tu hakuna haja ya kufikiria. Mwanafizikia ambaye hawezi kuhesabu mtindo rahisi zaidi kwenye karatasi. Marubani wanaodondosha mabomu kwa kutumia GPS (wanapiga vizuri angalau), lakini hawawezi kufanya hivyo kwenye vituko. Mhandisi wa elektroniki ambaye ana uelewa duni wa michakato ya mwili. Na kwa hivyo inawezekana ad infinitum.
Vijana wamejifunza KUFIKIRI. Sio KUFIKIRI, bado wanajua jinsi ya kufikiria katika kiwango cha silika. FIKIRI.
Ndio, kwenye mfereji na bunduki ya mashine - kwa urahisi! Akili ya kutosha na uzalendo. Wavulana walikwenda vizuri katika suala hili, sio amoebas kama miaka 10 iliyopita. Tangi ni sawa. Kwa kanuni. Mtu yeyote anaweza kukabiliana na kompyuta za balistiki baada ya iPhone.
Leo shida iko katika kujaribu maendeleo mpya. Inachukua ubongo mmoja kutumia, na nyingine kujaribu. Na kwa maendeleo?
Ikiwa kesho hatutakuwa na mtu wa kujaribu na kukumbusha yaliyotengenezwa, basi ni nini kitatokea siku inayofuata? Niambie, ni nani atakayeendeleza kile kitakachohitaji kupimwa?
Ni nani aliyeendeleza kile tunachojivunia sasa? Je! "Krasukhs" ni sawa? Ndio, wale ambao hawako tena kati yetu. Walikubali tasnifu kutoka kwetu. Na hatuna wakati mwingi uliobaki. Tunaweza kufundisha, tunaweza kufanya kazi kwa sasa, tunaweza kukumbusha chochote. Leo. Lakini ikiwa hakuna mtu wa kufundisha leo, basi kesho kila kitu kitakuwa cha kusikitisha sana.
Mfumo wa mafunzo ulikuwa karibu kuuawa, walifuta kitivo kutoka shule mbili, kwa kweli, Cherepovets ilirejeshwa tena. Lakini kuna shida karibu sawa.
Lakini maana kuu ya MATUMIZI haya ni kwamba vijana hawajui kabisa kufikiria kwa ubunifu na kuchambua. Bado wanaweza "Otyfonit" kazi, kumbuka utaratibu wa kufanya kazi. Ni watu wachache tu wanaelewa shida.
Kesho, na hata zaidi siku inayofuata, tutahitaji wafanyikazi ambao angalau wanaweza kuchukua nafasi yetu. Na kwa nadharia - kwenda zaidi kuliko sisi. Lakini mfumo wa kuua ubongo ulifanya kazi yake. "Waathiriwa wa mtihani" hawatachukua nafasi yetu. Hawatabuni, kukuza, kujenga, utatuzi.
Kwa hivyo weird kuwa mkweli. Maisha yangu yote tuliamini kwamba tutapigana na Idara ya Ulinzi ya Merika. Na Wizara ya Elimu ya Urusi karibu ikatushinda.
Kwa hivyo inageuka kuwa siri muhimu zaidi ya jeshi la Urusi ni watu wangapi wenye busara ambao tumeacha. Na ni wangapi kati yao wanaweza kuwa katika siku zijazo.
